Håndverk, design og produktutvikling logo

Håndverk, design og produktutvikling

Læreplan i gipsmakerfaget

Fagets relevans og sentrale verdier

Gipsmakerfaget handler om å framstille elementer i gips til dekor og utsmykking i det offentlige og det private rom. Gjennom teoretisk opplæring i fagets kunst- og arkitekturhistoriske tradisjoner, praktisk arbeid i verksted og på byggeplass utvikler lærlingene håndlag og forståelse av fagets egenart. Faget skal sette framtidige yrkesutøvere i stand til å utføre restaurering og produsere ny design innenfor gips til interiør og eksteriør for private og offentlige kunder.

Alle fag skal bidra til å realisere verdigrunnlaget for opplæringen. Gipsmakerfaget skal bidra til å utvikle produkter med utgangspunkt i bærekraft, kvalitet, kultur og historie. Faget viderefører tradisjonell håndverkskunnskap og tar vare på ressurser for framtiden. Lærlingene kan oppleve mestring, utvikle faglig identitet gjennom å opparbeide seg praktisk ferdighet og reflektere over håndverksutførelsen i arbeid med gipsprodukter. Faget skal bidra til å gi lærlingene kunnskap om arbeidsgivers og arbeidstakers plikter og rettigheter og om betydningen av trepartssamarbeidet, der arbeidsgiveren, arbeidstakeren og myndighetene jobber sammen for å utvikle faget og et bedre arbeidsliv.

Kjerneelementer

Tverrfaglige temaer

Grunnleggende ferdigheter

Kompetansemål og vurdering

Vurderingsordning

Sluttvurdering

Før svenneprøven må alle ha bestått en skriftlig eksamen laget ut fra læreplanen i faget. Eksamen utarbeides sentralt og sensureres lokalt. Eksamen skal ikke ha forberedelsesdel.

Opplæringen i gipsmakerfaget skal avsluttes med en svenneprøve. Alle skal opp til svenneprøven, som skal gjennomføres over minst sju virkedager.